成华新闻:成华：增强服务，提升自我发展能力 不让一个残疾朋友“掉队”(3)

　　“让每一位残疾人朋友残有所助、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，共享社会文明进步成果，是我们每名残疾人工作者的职责和使命。”这是几天来在成华区残联采访中，让记者印象最深的一句话。

　　2014年搬迁到新址的成华区特殊教育学校，是专门招收中重度智障特殊儿童的九年义务制学校，以“有爱无碍、化育生命”为办学思想，希望“让每一个孩子都有尊严地生活”。特教老师说，学校还注重引导残障孩子顽强自信、自立自强、持续发展，学会用自己的意志、品质和能力赢得他人的尊重。2015年加挂“四川师范大学特殊教育实验学校”校牌，是四川高校和地方特教学校探索深度共建的首创，是四川特殊教育事业的一件大事。“授人以鱼不如授人以渔”。扶持残疾人创业、培训残疾人劳动技能是该区残联扶残助残工作的一个主要抓手。2016年，成华区残联通过“无声课堂”等系列项目，为120人提供电脑初级应用、盲人按摩、手工制作等技能培训。

　　近年来，成华区残联还积极打造“量服”工作平台，为残疾人提供“量体裁衣”式精准康复服务，实现残疾人“人人享有康复服务”，积极构筑残疾人“半小时社区康复圈”；全面贯彻落实省、市、区《特殊教育提升计划（2014-2016）》，成立四川师范大学特殊教育实验学校和成都大学学前教育学院实习就业继续教育示范基地，《高年级中重度智障学生从学校到社会转衔教育的实践研究》被批准为成都市重点课题；实现义务阶段残疾学生“应进全进”，率先在全市建立起从幼儿园到博士的全学段阶梯式残疾人教育资助体系，每年惠及残疾学生、残疾家庭学生600余人，5年累计发放助学金360.38万元。同时认真落实残疾人参加高考、中考各项新政策，有近50名残疾学生考上大学。

自立自强 在创业路上赢得掌声