崇州新闻: 特级老师李银辉主任到中山小学讲学
在新的《国家教育布局纲要》公布的背景下，在全国各地课程教学改革实验取得胜利的启发下,咱们越来越感觉到课程改革势在必行。要解脱目前教育的困境，就必须聚焦课堂，全方位推动课堂教学改革，探求符合本身实践的有特征的课改之路。为此，崇州市中山小学于2010年11月19日下午举办了第十三次老师论坛，对整体老师停止了课程教学改革专题培训。特级老师李银辉主任在论坛上作了题为《贴着地面行走，不在空中跳舞》的专题讲座。
李主任在讲台上时而热情飞扬、亲身示范，时而语重心长、娓娓道来。他向大家引见了江苏洋思、山东杜郎口以及蒲江试验中学等学校的课堂改革先进阅历。将“赶牛教学法”和“拉黄包车教学法”停止比较，，活泼笼统地阐明了改革课堂教学的重要性。他倡导“以学论教，少教多学”的教学法，要讨老师的教要找到最准确的定位。崇州课程教学改革如何“自新”？李主任引见了“解读——试做——商议——整顿”的课堂教学形式和著名教育家魏书生的“课堂教学十条要求”。
李主任活泼朴实的讲解，令教员们茅塞顿开。只管通过近几年的改革，教员们的教育教学理念有所更新，然而很少有放开手脚，大刀阔斧的改革。李主任的讲座让教员们教训了一次思维上的再意识，也是一次举动上的总动员。教员们意识到新的课堂将不再是老师集体展示的舞台，示意在今后的课堂教学中将大胆尝试，把课堂还给先生，让先生成为课堂的客人，让课堂成为先生成长的乐园。
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