崇州新闻:崇州优秀教师风采(4)

　　从教21年，当了20年班主任，送走9届高三。有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸，陈开明说他愿做那只小船去渡人。

　　在他眼里“没有读不好书的学生，只有不想好好读书的学生”“情商决定智商”。在教学生涯中，陈开明坚持严字当头，严中有度、严中有情、严而有方。教育的对象是活生生的人，所以他在班务管理中一切以“人”为中心，不仅有班级目标计划，还有个人计划与记录，随时跟踪变化，及时解决学生的问题。

　　陈开明爱他的教育事业，力争成为“事业型教师”，在静静的课堂上播洒聪明的阳光，让懵懂的学生听到知识的涛声，迈出创新的步伐。作为一名经验丰富的教师，他也利用各种机会，示范引领更多老师能成长为“事业型的教师”。在学科教学中，他利用教研活动帮助青年教师成长，通过示范课，引领大家研究考纲、考法、研究高考题，提高教学的针对性和实效性。他还积极开展成都市继续教育菜单培训，扩大崇州市物理学科的影响力，为崇州教育发展贡献自己的力量。

　　在付出中收获幸福

　　崇州市绿色实验幼儿园　叶志桃

　　“谁爱孩子，孩子就爱谁，用爱教育孩子”，拥有15年班主任工作经验的叶志桃说。在班级里，她既是老师，又是孩子们的父母，更是孩子们的朋友。她秉承着对孩子微笑多一点、宽容多一点、耐心多一点，用自己独特教育风格启发孩子思维，培养孩子兴趣，锻炼孩子品格。