锦江新闻:锦江教育绘就未来三年蓝图 “十大行动计划”锁定“五优”目标(3)

 具体到课堂教学的改革实践中，锦江区将深化“深度学习”研究，进一步推进锦江品质课堂建设，以课堂教学改革为重点，创新开展“锦江好课堂”系列活动，通过改革课堂评价方法，变革学生学习方式，培养学生学科思维品质和关键能力，提升锦江课堂效益与质量，进而形成“一课一名师，一师一优课”，明显提高各类学校的优课率，并在三年内将全区优课率提升10%—15%。该区还计划开展“必考学科分层走班、选考学科分类走班、体育艺术等学科模块式走班”等教学改革研究，在高中学校100%开展“选课走班”教学改革，在有条件的初中学校探索开展“选课走班”教学改革，并根据学生个性特点、兴趣爱好，完善丰富学校学科体系建设，建立学生“第二张课表”。

锦江学生素质咋样
艺体特长全面发展

 锦江区将开展健康校园创建活动等，着力培养学生健康的生活习惯，进一步强化开展体育活动，提升学生健康素质。该区还将进一步加强学校体育教学改革研究，增强体育教学的选择性、特色性和趣味性，使每名学生在毕业时均能掌握2项以上运动技能。据了解，锦江区已在一所小学和一所中学试点开展招收“足球苗子”工作，每年招收部分基础优秀的“足球苗子”开展专业培养，并在全区义务段公办学校开展“每天一节体育课”，全面提升学生体质健康水平。

 近年来，锦江区以打造“锦江校园新年音乐会”“锦江艺术新苗大赛”“校园艺术节”“廉行锦江·洁润校园”等品牌为载体，融入川剧、蜀绣、糖画、书法等非物质文化遗产内容，开设了形式多样、内容丰富的艺术课程，初步形成了具有本土化、专业化的锦江艺术教育课程体系。未来三年，该区还将通过在艺术特色学校试点开展从校外聘请专业能力强、艺术素养高的“兼职副校长”方式，强化学校艺术教师培养，加强学校艺术教育，助力学校艺术教育专业水平提升。按照计划，锦江区将注重培养具有专业潜质的艺术苗子，组建锦江少儿合唱团、管乐团、舞蹈队等以学生为主体的艺术社团，发现、培养具有专业潜质的艺术特长生，鼓励学校在各级平台上展示艺术才能，并对特别优秀的学校和个人给予奖励。据了解，锦江已选定盐道街中学、龙舟路小学、东光实验小学等17所学校首批开展艺术教学特色学校“艺术副校长”聘任工作，拟聘请部分艺术专家参与指导学校艺术活动。

着力智慧课堂建设
培养学生创新思维