王英,成都经济技术开发区试验中学副校长、成都市特级老师、成都市乡村学校优良支教校长、龙泉驿区名师工作室领衔人。
20多的教先生涯里,王英负责过数学和心思瘦弱教育教学工作,无论在何岗位,她都坚持以身立教,以心育人,固执于教育,着眼于先生片面而有个性的成长。她以古代课堂教学形式和标准为切入点,融合本身劣势,构成了本人比较业余、系统的心思瘦弱教育艺术和独特的工作风格。她上课感染力强,总能惹起先生心灵的共鸣;她还探求出心思瘦弱教育流动课的准则和体验教学形式,让先生经过各种体验流动,,感悟到无利于本人成长发展的方向、方法、措施等,逐渐内化构成才能并指点本人的举动,让孩子缓缓构老本人正确而稳固的心思质量和价值取向。
在教育科研方面,王英掌管或主研的五个科研课题,结题鉴定获国家、省级“优良”,获市优良教学成果三等奖,撰写的20余篇论文先后获奖或发表。她擅长整合资源,联合《中小学心思瘦弱教育指点纲要(2012修订)》,全体构建学校心育课程体系,创造性地提出学科类课程、流动类课程、媒体类课程、环境文明类四类课程。主编的校本教材获市二等奖;负责了五本专著的副主编或编委。
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要害字: 体验教学 校本教材 古代课堂教学