陈鹤琴先生是中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。他以开放接纳的态度接受西方教育思想,强调进行中国化的实验与再创造,探索适合中国国情的幼儿教育理论与方法,与陶行知先生等人一起构建了“活教育”完整的理论体系,在中国幼儿教育的历史上留下了浓墨重彩的一笔。
陈鹤琴雕塑
“活教育”思想共有目的论、课程论和方法论,以及17条教学原则和13条训育原则,是陈鹤琴先生于1940年在江西省立实验幼稚师范学校时提出。如何将这套思想与时俱进地科学融入现代幼儿园课程中,将成为论坛探讨的重点。在本次论坛上,作家陈鹤琴先生外孙柯小卫,将以“陈鹤琴‘活教育’思想的传承”为主题,为大家介绍“活教育”的理论精髓。
而华东师范大学学前教育系教授王振宇、陈鹤琴先生孙女陈庆,将分别从“‘活教育’视野下的游戏课程化”、“‘活教育’视野下的特殊教育”两个角度,讲述如何将“活教育”思想合理运用到现代化的幼儿课程中,以提升幼儿教育的质量,让孩子们在学习中健康成长。