青白江新闻:倾情倾力托起明天的太阳——人和学校留守儿童获得广泛关爱

摘要:人和学校是一所九年一贯制学校，由于留守儿童众多，2009年12月，被命名为青白江区留守儿童学校。

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　　人和学校是一所九年一贯制学校，由于留守儿童众多，2009年12月，被命名为青白江区留守儿童学校。现有住校生1182名，留守儿童920名，其中双亲外出的429人。为促进留守儿童健康成长，该校不断增添措施，扎实开展留守儿童关爱行动，构建起了学校、家庭、社会三位一体的留守儿童教育网络，初步实现了“帮助一名留守儿童，稳定一个家庭，安定一方社会，培养一代新人”的育人目标。

　　温暖遍及每一个孩子

　　阳阳今年11岁，是人和学校5年级1班学生，父母都在远方打工，她和姑姑一起生活。她的班主任张柯介绍，经过观察，发现阳阳长期穿同一件衣服，且不合身，性格孤僻，有自卑和抵触现象，生活上也没有属于自己的朋友圈。为了让阳阳健康成长，张柯平时从生活和心理上更加关注她。“我一有时间就和阳阳走在一起，给她谈理想、谈学习，讲励志故事。为了更多地帮助她，我一方面为她争取好心人资助，并申请一些助学项目，在一定程度上解决了她基本生活需求；另一方面，又发动班上同学主动和她交朋友，在生活与学习上帮助她，让她感受到了来自同学和老师的关心。”张柯说，“现在阳阳逐渐开始接受群体，性格变得乐观开朗起来，成绩也慢慢有了进步。”

　　人和学校建立了留守儿童工作目标责任制和考评制度，完善关爱“留守儿童”工作机制；实施留守儿童结对帮扶制度、谈心制度，在留守儿童中确立重点帮扶对象，配备帮扶教师或其他教职工，鼓励他们成为留守儿童的“代理家长”；建立留守儿童、学校、家长（监护人）、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制，要求教职员工对留守儿童要用真心、真情关爱，并做到“三个优先”，即学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排，使留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。