青羊新闻:糟糕！孩子患了“暑假作业拖延症”(2)

对上述现象，常年从事学校德育工作的王老师建议，剩下的这两周时间，家长可以协助孩子合理安排每天的作业量，不能助长孩子放弃不写或抄袭的想法，这会导致孩子养成拖延症，缺乏担当的勇气。

重新制定切实可行的计划。一个切实可行的计划，是一个发自内心想去完成的计划，计划里面可以包含学习、休闲多方面的内容。比如说，一周之内完成语文的作文和每天早上9点到10点写一篇语文作文，这样的计划是有很大差异的，后者具体到时间和数量，那么这个计划完成的可能性就很大，而前者相对太模糊，容易造成拖延。

监督孩子的计划完成情况。家长可以每天定时翻看孩子的作业进展，确保孩子在按照规划的进度前进，同时确定孩子没有将学习习惯全部丢掉。而对于学习自觉性较低的孩子，家长可以采取适当“奖励”的方式，在孩子完成作业后及时表扬并兑现承诺。

相对安静独立的学习环境。孩子写作业时，家长切忌来回走动，大声喧哗。不要玩手机或平板让孩子分心，家长静下心来看看书是不错的选择。不要孩子做完一题就评判，以免打断孩子的思路。

和小伙伴结成学习互助小组。可以为孩子寻找作业小伙伴，互相督促一起完成学习任务；小伙伴们每天晒出自己的作业进度，让别人看到自己的努力，也激励其他小伙伴努力完成。