青羊新闻:弘扬天府文化 涵养“中国气质”

“人之初，性本善，性相近，习相远……”身着蓝色、粉色的古装，手拿竹简，孩子们化身“古代小学童”，摇晃着脑袋，稚嫩童真却又掷地有声的吟诵声伴随着流水般细腻轻柔的古典乐，让人仿佛穿越回了千年前的学堂……10月17日，2017青羊区少年儿童经典学习展示系列比赛之“诵经典”比赛在实验小学西区分校举行。全区近百名学生共聚一堂，齐读经典。

早在2009年，青羊区就探行“书院文化”，坚持以培养学生核心素养为目标的国学六艺特色发展之路，以课程建设为抓手推动传统文化进校园。而如今，经过8年的积淀，国学经典、传统文化已然进入青羊区中小学生的课堂和生活，让孩子在体验中弘扬天府文化、涵养“中国气质”。

【课程】

学校自编国学教材  每周不少于一课时

“我们每周7节语文课，有两节是阅读课，必须有1节国学。”泡桐树小学校长陈杰说。在泡桐树小学，每周都会安排专门的课时，指导孩子们学习《诗经》《三字经》《汉字文化》《二十四节气书》等。而在文翁实验小学，老师们则通过搜集关于成都的古诗，选择其中适合学生的部分，创编了《诗意成都》课程；胜西小学的《传统的精彩 成都的味道》校本教材，关注宽窄巷子、成都老房子、民俗游戏、皮影、茶馆、糖画、地方小吃等地域文化传承……除此之外，还有草堂小学的《草堂课程》，彩虹小学的《童蒙观止》，光华小学的《三味书韵》，少城小学的《宽堂雅集》国学课教案专集等。这些校本教材都是在《成都市国学经典诵读读本》内容的基础上，青羊各学校结合各自的教学传承、社区资源、生源结构等因素，编制出来的，让师生们在熟悉的环境中将传统文化内化为精神底色，涵养“中国气质”。