青羊新闻:家长圈“吐槽大会”手抄报是“主咖”(3)

“无论出于什么原因，我都不建议手抄报作业由父母代劳。”青羊资深班主任蕾蕾老师表示，做一份小报，其实考验了孩子多方面的能力。这份本应是孩子们发现兴趣、延伸阅读、提高审美和构思能力的拓展作业，却因为种种原因不得不被大多数家长包办。

蕾蕾老师说，做一份手抄报，首先需要孩子有排版布局和整合归纳的意识，预想出报纸的排版设计，然后再把相应版块的内容一一填放，这和做家务一样，是一个统筹安排管理的过程。排版和插图选择，需要有美学意识，美观的排版需要有良好的审美基础和动手能力；然后是筛选内容，内容的选择代表了一个孩子的阅读品味，如何把选好的材料放到有限的版面中，这里面还涉及了一个概括总结提炼要素的过程。“为什么家长们都希望孩子拥有统筹管理实操能力，却不能放手让孩子亲自完成手抄报作业？”蕾蕾老师说。

从小学到初中的这9年，类似手抄报的作业会很多，蕾蕾老师建议家长分年龄段引导孩子自主完成这些作业。“一二年级的手抄报可以由家长帮忙，中段的可以由家长和孩子共同完成，高段的孩子应该自己完成。家长应该根据自己孩子的年龄段来决定如何协助孩子完成手抄报。”蕾蕾说，就算孩子是一二年级，家长想帮孩子做手抄报，也要先听听孩子的思路，围绕孩子的想法来做，做完之后再听孩子的意见，“这样才能培养孩子的创造能力，千万不能让孩子在做手抄报的时候成为甩手掌柜。”    （马周 报道）