青羊新闻:【监察法，我们都在学】之七:惩戒和教育要相结合

“组长，对林某的调查取证工作已经完成，所有相关证据已经完备，这下可以移交检察院了。”作为一名转隶干部，老吴负责办理市监委首例职务犯罪案件，他铆足了劲，决心要把这个案子办成铁案。看着面前厚厚的卷宗，老吴感觉心里的石头终于落了地。

林某利用职务便利，虚报冒领专项资金达20多万元。以老吴以前在检察院的办案经验来看，这个案件事实清楚，证据确凿。虽然与以前在检察院办过的那些“大案子”相比，这个案子不算什么，但是作为市监委成立以来查办的第一起职务犯罪案件，老吴还是加了把劲，在取证工作上下足了功夫。

“老吴，不用着急，你再拟制一个谈话方案报批，在移交前，我们要再和林某谈一次话。”调查卷宗提交给调查组王组长，却被退了回来，王组长还提出了新的要求。

“组长，你放心，这个案子的证据都已经全部固定，违法犯罪事实也已经全部查清，不用再进行谈话了。再说，之前的几次谈话，他都不是很配合，凭现在我们掌握的证据，就算他不承认也翻不了案，我看没有必要再找他谈了。”老吴以为王组长担心证据链不完整，怕移送出问题。

“你报上来的案卷我都仔细看过，调查取证方面没问题，已经达到移送检察院的条件。但是我们纪委监委是政治机关，不是单纯的办案机关，查办案件的主要目的是教育人、挽救人。不仅要办理职务违法犯罪案件，还要解决思想问题，让审查调查对象触及灵魂、深刻反省、认识错误，回到正确轨道上来。”王组长看出了老吴的疑惑。

“你看，《监察法》第五条规定：‘惩戒与教育相结合，宽严相济。’这是开展监察工作的基本原则之一”。王组长接着说：“这个原则是惩前毖后、治病救人方针在监察工作中的具体体现。从我们之前的几次谈话情况来看，林某虽然供认了自己的违法犯罪行为，但还没有从思想上真正反思问题的根源，没有认识到所作所为给党和国家带来的损失和影响。如果我们就这样一送了之，就相当于把问题一并送了过去，那样的话就是我们失职。”