青羊新闻:推进“未来学校”建设先给老师培训人工智能课

人工智能进校园，课程如何开展？日前，少城小学为全校教师开展了人工智能培训，将学校推进“未来学校”建设打造人工智能课程提上了日程。

教室的地板上摆放着几个白色小机器人，一下子就吸引了老师们的目光。培训人员输入相应程序，小机器人们就随着音乐旋律开始“舞蹈”，一曲终了，它们还彬彬有礼地向着观众席“谢幕”。可爱的人工智能机器人赢得了老师们热烈的掌声。

培训开始，培训人员为老师们全面系统地介绍了人工智能发展的全球视野、国际国内发展趋势，中小学人工智能课程设计的总体思路、课程开发的流程、课程材料的呈现方式等内容，让老师们对于人工智能课程有了进一步的了解。总体了解过后，培训分为了两个部分：一部分老师继续和小机器人们“亲密接触”，体验和人工智能对话等互动功能；TBL项目组的老师则到科学实验室参加网奕HITEACH苏格拉底系统的功能培训，为下一步教育教学大数据库的建立和完善做准备。

据悉，少城小学近年来一直围绕学生核心素养的培养，坚持推进“未来学校”的建设。下一阶段，该校将在深入推进TBL项目的开展的同时深化课程改革，开设人工智能课程让小学生学会编程，为孩子们搭建更多面向未来的发展平台。    （记者  马周）