邛崃新闻:警钟长鸣，用好用活反面教材(3)

　　这是一个月内天津第二次对领导干部进行集中警示教育。此前，天津市第十一次党代会刚刚闭幕，新一届市委委员、候补委员和市纪委委员就集体参观“利剑高悬，警钟长鸣”警示教育主题展，在警示教育基地上了开局第一课。

　　据介绍，天津把警示教育作为推动全面从严治党向纵深发展的抓手，纳入主体责任和监督责任检查考核体系，督促各级党委、纪委履职尽责，勇于担当。

　　为做好警示教育工作，天津市纪委扎实做好纪律审查“后半篇文章”，探索实行“六书六报告”制度——

　　“六书”包括审查对象撰写的忏悔书、给亲属的廉政家书、给单位领导和同事的廉政忠告书，以及关于党风廉政建设评价和建议书、关于所在单位和行业改革发展建议书、关于纪检机关依纪依规审查见证书；“六报告”即由市纪委撰写审查对象违纪问题审查报告、发案教训剖析报告、“两个责任”落实建议报告、倒查追责建议报告、典型违纪案件党内通报和对审查对象及亲属勤廉口碑调研报告。

　　天津市纪委相关负责人介绍，对被审查人员在建议书中反映的一些“两个责任”落实不力问题，市纪委及时反馈、约谈发案单位党委（党组）、纪委（纪检组）主要负责人。各单位党委（党组）书记通过对“六书”主动反思，约谈有苗头性问题的干部，有力地促进了责任落实。

　　无独有偶。新疆、湖北等地同样把警示教育作为推进全面从严治党的抓手，采取了一系列措施。

　　新疆通过“反面教材”，还原“事故现场”，划出纪律红线，将警示教育纳入发案单位专题民主生活会和组织生活会，敦促发案单位找准症结、制定措施、全面整改。湖北省委连续18年开展党风廉政建设宣传教育月活动，持续开展警示教育，促进形成良好政治生态。