温江新闻: 学到温江•我在温江教书——代玲:我看到了职业机遇 发布时间:2018-09-07 13:41

发布时间:2018-09-07 19:35   来源: 成都新闻网  Tag:
新闻导读: 学到温江•我在温江教书——代玲:我看到了职业机遇 发布时间:2018-09-07 13:41由成都新闻网采编:我叫代玲,东大街一小的一名科学老师。一年前,我看到了“学到温江”品牌建设发展中蕴藏的职业机遇,便只身一人从成华区来到温江,来到东一。那时候的我只知道,温江上风上水,有我...
    我叫代玲,东大街一小的一名科学老师。一年前,我看到了“学到温江”品牌建设发展中蕴藏的职业机遇,便只身一人从成华区来到温江,来到东一。那时候的我只知道,温江上风上水,有我喜欢的鸟语花香,绿道和美食。
    东大街一小一直有学科学、爱科学、用科学的传统。在过去的一年里,我带着孩子们亲历科学探究实践,一起成长。比如去年经历的区中小学创新思维大赛,以改造区内现有某桥为主题。刚接到任务的时候我其实特别兴奋,因为这是一个极佳的STEAM课题,很好的体现了技术与工程思想。前期在确定“太极跨线桥”的改造对象后,我让学生自发组队,利用周末时间前往“太极立交”实地调研并完成调研的文字报告、改造方案文字报告和实物模型。我们还组织学生前往区规划局、建设局和交通局等地请教,请教桥梁专家论证方案的可行性等等。有了扎实的调研,我们的创意设计作品更有说服力,最后,我校代表队取得大赛一等奖的好成绩。
    这个过程其实就是我们学科培养目标的体现:鼓励孩子们从小像科学家和工程师那样去亲历实践,发现并解决问题,在过程中培养学生科学素养。最后好成绩的获得和我们的团队背后的支撑是分不开的,比如学校领导班子的支持,我的师傅,我的同事。特别感谢东一这个平台,让我遇见这样一群优秀而努力的同事,帮助我进步。
    让我看到职业机遇的不仅是我们学校,温江教育近年来发生的变化也更加坚定了我在温江发展的决心。


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