2016年10月11日上午,成都市玉林小学教育团体校长郭先梅应邀为川师大“国培方案——西藏自治区教导主任班”举行讲座。
此次讲座的主题为“从‘技术完成’走向‘课程完成’”,,郭校长就玉林小学教育团体近年来古代化教育技术树立、电子书包钻研与成效和对未来发展的思索与整体学员停止了分享和交换。
玉林小学教育团体在古代化教育技术树立上确立了从“使用”走向“融合”,从“技术完成”走向“课程完成”的根本思绪,强化组织保障,大力加强装备树立,并经过构建校内、外合作的技术保障团队为古代化教育技术树立提供老师培训和服务支持。
电子书包名目是玉林小学教育团体推动课堂教学改革的重要举措之一,是古代教育技术手腕与学科教学高效融合的重要成果。郭校长从玉林小学教育团体对教育品质的关注点、抉择电子书包名目标缘由到近三年在该名目上的实际和成效,以及对学校课堂教学的扭转上停止了解读和分享。在呈现出一张张师生共同使用该名目停止的教学流动照片和教学效果对比图后,学员们对电子书包名目更是充满了猎奇与兴奋。
在谈到对未来发展的思索时,郭校长宿愿一是搭建智慧治理系统来整合平台降职效率,二是借力大数据运算为改革提供数据支撑,三是深化互动课堂钻研来降职课堂教学效率。
最后,郭校长以10月9日习总书记在中共地方政治局第三十六次个人学习时强调的“放慢推动网络信息技术自主创新,朝着树立网络强国指标不懈致力”与大家共勉。
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