主题墙是幼儿园班级环境创设的重要内容,,是幼儿园教育教学的有效手腕,为进一步深刻“环境育人”的理念,丰富幼儿园教育内涵,2016年10月17日下午,第十幼儿园组织班级教员展开了主题墙饰评选流动。
参与评选流动的老师轮番进入班级,倾听班级老师对本班主题墙饰的板块、展开进程、展现模式等方面的引见,从中了解并学习各班级在主题流动展开过程中层次性、教育性、幼儿参与性等方面的思索和实施。流动后,老师踊跃分享了此次参与评选过程中所见所思,并联合平日本身班级在主题环境创设过程中遇到的共性化和个性化的成绩与大家停止了讨论。经过交换,共同剖析并处理了老师的一些困惑。
此次评选流动为老师搭建了一个互相展示、学习的平台,有效促进了老师环境创设理念、技艺和档次的降职,协助老师在今后的主题环境创设工作积攒了更多、更丰富的阅历。
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