新都新闻: 成都：未来中职生可中途转学普通高中

记者刚刚从市教育局了解到，《关于推动普职融通育人模式改革的意见(试行)》正式印发，将推动成都普通高中与中职学校之间“资源共享、课程共建、教师互动、学分互认、学籍互转”，有望构建出普通教育和职业教育开放衔接的育人新模式。

“普通高中侧重于升学教育，中职学校注重技能训练，人才培养上两者泾渭分明，融通两种教育的课程体系和管理机制，为普通教育和职业教育架起一座相互连通的立交桥。”市教育局普二处相关负责人谈到，推进普职融通也为学生“二次选择”提供了机会。据了解，推进普职融通是基于人才培养模式改革的要求，旨在打破普职教育壁垒，以学生发展为本，完善课程实施、学籍管理、考试招生等方面支持政策，建立普通教育与职业教育融合衔接、互相贯通、多元立交的人才培养机制。

将探索综合高中发展模式

我市鼓励各学校学习借鉴国内外综合高中办学理念和经验，深化课程改革，转变育人方式，探索融合升学预备教育和职业技能教育，融通学术性课程与技术技能课程的综合高中发展模式，培养既有扎实的文化基础知识，又达到一定专业技能标准的综合性、实用型人才。

“普通高中学校结合本校办学和学生发展实际开展普职融通教育实验。普通高中学校融汇升学预备教育和职业技能教育，探索综合高中发展模式，促进学生多元成才。”市教育局普二处相关负责人表示，开展普职融通的改革实验，就是要让一部分学生通过一段时间的高中学习体验，特别是在增加对自身了解的基础上，对接受普通教育和职业教育再进行一次选择。

将试点开设普职融通实验班