成华新闻:党员要在学习教育化中发挥好作用(2)

要严把入口关，切实提升党员质量。进一步严格党员发展程序和条件，由粗放管理向精细培养转变，努力做到控制党员数量，提升党员质量。要把好培养考察关，将入党积极分子和党员发展对象培养情况与入党联系人、入党介绍人职务晋升、立功受奖等涉及个人切身利益事项相挂钩，强化主动作为和责任担当意识。要把好发展入口关，做到宁缺毋滥。通过党员总量控制逐步提升质量优化，增强群众对党员身份的认同感和自豪感，以竞争促活力、以淘汰提质量。要把好淘汰出口关。支部坚决纠正只进不出的错误陋习，逐步淘汰思想落后、不思进取、拒不改正的党员。只有保持党员的流动性，才能使每名党员同志对党的认识常新常讲、常讲常新，才能够时刻保持我们党的生机和活力。  

加强任务牵引，不断锤炼党员素质。党员形象既在“评时”，更在“平时”。只有平时看的出来，关键时刻才能够站的出来。要压上担子。采取责任到人和问题倒逼的方式，区分任务轻重缓急和难易程度，给党员交任务、压担子，让党员在任务中挑大梁、当主角。让在日常工作和新的任务中不断摔打锤炼，持续促进党员能力素质的提升。要找准位子。把大项工作、关键任务突出出来，在重要岗位、关键环节、重点部位，设立党员示范岗，划分党员责任区，以形象促动力，以岗位促责任，不断提升党员的能力素质。要画出样子。结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化，广大党员必须时刻对照党员样子，自我画像，查究整改；必须经常对照制度规定，自我解剖，认清问题；必须定期对照承诺践诺，自我反省，见底见效。

（成华区龙潭管委会 刘继宏）