成华新闻:构建特色发展教育格局 领航城北教育高位发展(5)

发布时间:2017-12-08 22:08   来源: 成都新闻网  Tag:
新闻导读:构建特色发展教育格局 领航城北教育高位发展(5)由成都新闻网采编:在我市大力发展特色高中的新时期,成都市实验中学以艺体特色带动学校特色发展的办学模式为其他同类学校提供了可借鉴的模板,起到了积极的引领与示...

在我市大力发展特色高中的新时期,成都市实验中学以艺体特色带动学校特色发展的办学模式为其他同类学校提供了可借鉴的模板,起到了积极的引领与示范作用。将目光聚焦在篮球特色发展,是成都市实验中学领导班子在学校特色发展的新时期提出的一项创新性举措。借助建设四川省篮球后备人才训练基地的建设,学校提出了“全面提高篮球在学校普及率,让95%学生会篮球”的发展目标,着力打造区域精品篮球名片,引领区域篮球发展,让学校成为有影响力的四川省青少年篮球训练基地,成都市后备人才基地。

此外,学校也非常重视学生艺体特长的培养。而“全面参与”是学校开展艺体工作以来一直坚持的工作思路。每年的校园艺术节、一年一度的校园运动会、体育嘉年华等活动,学校都强调让每个学生都参与其中。注重为学生搭建各种平台,着力为学生的自主发展、终身发展奠定基础和创造条件,成都市实验中学的艺体特色取得了长足发展。学校在各级各类艺术比赛斩获了数十枚奖项,去年更是将国际运动舞蹈大赛一等奖收入囊中,并为中央戏剧学院等学校输送了一批优秀的人才。

提升教师团队的专业素养

奠定学生终身发展的基石

“素质教育应该是尊重学生个性、以人为本即以学生自主发展、和谐发展、终身发展为本的教育,老师们应该遵循这样的发展规律。”针对新高考、新中考的课程改革,刘绍荃校长认为,新课改涉及的每一项教学改革,需要教师转变教学观念,引导学生关注社会生活、思维发展、心理成长,促进学生自主、终身发展。为此,针对学校的未来发展,成都市实验中学领导班子提炼出“尊重规律、着眼发展、面向未来”的办学思想,他们认为,开展素质教育,挖掘不同层次学生的潜能,都需要教师充分发挥主观能动性,尊重学生成长的心理发展规律,结合社会需求及学生实际,以发展的眼光进行教育工作。

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