成华新闻:坚持“以美育人” 构建尚美课程德育体系(2)

建设特色文化阵地，实践育人生态体系，也是成华小学在创建文明校园中的特色做法。其中，学校利用学校校园文化、班级文化进行阵地建设，主题清晰，分布合理，形成了自身的特色。

根据学生特点，学校分主题分年级进行思想道德阵地建设，将思想道德建设融入到班级板报中。比如一年级的主题是“爱伙伴、爱学校”；二年级是“弘扬红军长征精神”；三年级是“法制建设”；四年级是“我们的节日”；五年级是“爱国主义教育”；六年级是“心理健康教育”。同时，学校分区域进行思想道德阵地建设，一楼是诚信美，二楼是感受美，三楼是发现美，四楼是传承美，在此基础上还开辟了法制园地，对学生进行法制教育渗透。

值得一提的是，成华小学还利用官方微博、成华小学网站、成华小学微信公众号、家校通网络平台等，拓宽正能量宣传阵地。学校微博原创和转发了1000多条博文，推送了2000多条官方微信，内容覆盖广，涵盖思想道德建设的各个方面。

让娃娃动手参与

树立正确的人生观价值观

为了提高学生的道德素养和社会实践能力，成华小学近年来还通过学生文明候车志愿者、一年一度的家乡民俗社会实践、元旦义卖——红领巾捐赠活动等形式丰富的校园志愿活动，让学生充分感受文明风采，促进学生思想道德建设。在这些活动中，孩子们通过帮助他人，逐渐形成了助人为乐的高尚精神，进而树立起正确的人生观和价值观。

值得一提的是，学校还进一步完善了三级家长委员会，完善了《成都市成华小学校加强和完善家长委员会建设的暂行办法》和《成都市成华小学校家长委员会工作制度》。学校相继开发《一年级新生适应性课程》《六年级毕业课程》，开展了家长开放日、元旦“红领巾爱心奉献”亲子义卖活动、“小鬼当家”跳蚤市场活动、学校亲子运动会等，还参与了全国妇联组织的争做“全国安全小公民”活动等，让学生在实践中体验、在活动中成长。