崇州新闻: 中山小学以教育信息化助推教育现代化

    在信息技术快速发展的今天，用信息化带动教育现代化，已成为教育改革和发展的必然趋势。随着现代远程教育工程和教育技术满覆盖工作的实施和灾后重建的完成，中山小学基本实现了校舍一流、设备一流。为充分运用现代教育技术和手段，整合优质教育资源，改变教学方式和行为模式，促进学生生动、活泼、主动地发展，全面提高教学质量，“十一五”期间，我校承担了成都市“十一五”教育技术科研课题《以现代远程教育为平台，培养农村小学教师教育技术应用能力的研究》的研究工作。该课题以现代教育技术和优质网络资源的应用为途径，以全面提高教师教育技术应用能力为目的。

    三年来,在成都市电化教育馆研究室的关心下，在崇州市教育局教仪电教站的指导下，中山小学课题组全体教师克服了5.12地震带来的巨大困难，于2010年1月圆满结题。该课题在成都市电化教育馆年度考核和中期评估中，均被评为“优秀课题”。

    课题组实施“七个一”工程（每周一篇学习札记；每周一篇教学随笔；每月一篇教学设计；每月一节课题研究课；每月一篇教育叙事；每期一篇教学经验论文；每月一个自制课件），扎实于过程，落实于课堂，通过“理论学习、技能培训、实践应用、反思总结”，培养了一批骨干教师，提高了课堂教学质量，提升了学校办学水平。课题研究以来，我校教师自制课件有53人次获奖，撰写经验论文有13人次获奖，电子教案有5人次获成都市级奖励，教学设计有56人次获奖，参加各级赛课有32人次获奖。学校已初步建成教师电子备课资源库，教师自制课件库，现代教育技术和优质教育资源的应用已“常态化”。由于工作突出，先后被评为“全国教育科研先进单位”、“成都市课程改革先进集体”、“成都市先进教科室”。