孩子自闭症被确诊后，很多家庭因此破裂，孩子也多由母亲抚养。这些单亲母亲离异后几乎没有再婚的可能。“我也试着让她们再找一个伴儿，可是对方知道孩子的情况后都拒绝了。”
2014年至今，李艳英先后利用自己的人脉，帮助多位单亲家长找到了工作。关小微计划让别的单亲妈妈参与她的网店运营，将来如果有一天条件允许，她想成立一笔基金，用来帮助更多自闭症儿童和家庭。
“我们单亲妈妈要抱在一起取暖。”她说。
让“我们的孩子”去融合
与幼儿园一样，“向日葵”的孩子分为小、中、大3个班上课。不同的是，这里大班里的孩子真的很“大”。一个10岁的孩子看到老师来了，高兴地过来要“抱抱”。
16岁的于正(化名)正在学习炒鸡蛋，他现在已经熟悉炒鸡蛋的基本流程，嘴里含混不清地重复着“鸡蛋、加盐、倒油、搅动……”，但也只是简单机械的操作，油没有烧热，就把鸡蛋倒了进去。
“普通孩子教一遍的东西，这些孩子要给他们重复十遍、一百遍，甚至一年就只学一件事，每一步也要拆成许多小步来教，我们都不是专业的护理老师，太难了。”李艳英说，他们可能永远无法像普通人那样生活，但在上课的时候，她会把他们当普通孩子一样看待，让他们懂得基本的社会规则和礼仪。
负责教学的李娜老师是大港本地人，同时也是一位7岁孩子的母亲。她中专毕业后，第一份工作在一家韩企。她到“向日葵”做义工后，干脆辞掉了工作，在这里一待就是3年。“我是一位母亲，看着这些话都说不清还要‘求抱抱’的孩子，我实在不忍心离开。”
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