2017年,在区教育局、区生态环境局指导下,青龙湖小学、洪安小学、客家小学、茶店小学、航天小学、跃进小学6所学校组建生态文明教育联盟。联盟学校通过管理融通、教研联动、教师交流、学生互动,推动区域生态文明教育品质提升。
截至目前,6所联盟学校已创建国际生态学校2所,国际生态文明示范校3所,联合国科教文组织可持续发展教育项目学校1所,省市级绿色学校或环境友好型学校4所。11月6日,客家小学、茶店小学、跃进小学迎接创建“成都市环境友好型学校”评估考核,标志着生态文明教育联盟发展又迈上了新台阶。
跃进小学——
专家评估团来到跃进小学校园,随机抽查了校园环境卫生,体验了学校的生态创客、纸浆画创意、手工小制作、书法创作、垃圾分类,查阅了跃进小学创建成都市环境友好型学校活动档案资料,听取了跃进小学德育主任刘红作的创建工作汇报。
专家评估团对跃进小学的创建工作给予了充分肯定,并指出跃进小学下一步需要努力的方向,希望跃进小学总结经验形成固有化课程,将生态环境课程常规化、系统化,关注节水的课题开展,形成有用的措施并加以推广运用。
跃进小学校长杨元建感谢专家评估团对跃进小学创建工作的指导,并表示学校将以课程开发和课题为契机,在全校扎实开展环境教育,培养学生良好的生态文明习惯,努力把跃进小学建设成全市环境教育的排头兵。
客家小学——
成都市环境友好型评审专家组、龙泉驿区生态环境局、龙泉驿区教育局领导一行来到客家小学,在小小解说员的带领下参观了学校“多彩回收站”“客家苑”“植物园”等,感受了移步易景、鸟语花香的校园环境,体会到浓郁的客家人文生态气息,前往环保活动室体验了具有客家特色的草木扎染、环保布贴画、书签制作等活动,听取了客家小学关于创建环境友好型校园工作情况的汇报,查阅了学校创建工作的相关档案资料,围绕办学理念、组织管理、阵地建设、学科渗透环保宣传、品牌创建等方面详细了解学校的工作做法、特色及成效。
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