青羊新闻:大手牵小手阅读伴成长

金沙幼儿园特色幼小衔接活动

“栅栏是什么？”“栅栏是用来做什么的？”“在哪里见过栅栏？”4月3日，金沙幼儿园大班的孩子们盼来了这学期的第二次牵手阅读会，来自隔壁金沙小学的哥哥姐姐们精彩演绎了绘本《熊小弟的栅栏》，为弟弟妹妹们带去了关于栅栏的生活小百科。

“熊小弟做栅栏，防止兔子偷萝卜，可是萝卜还是被偷走了，这是为什么呢？”带着疑惑，小学的哥哥姐姐们与幼儿园的弟弟妹妹展开了讨论。“因为兔子的力气太大了，把栅栏推到了。”“可是后面小熊为什么要用尺子测量呢？”“可能他觉得那个栅栏太矮了。”“太矮的栅栏，兔子更容易跳过去。”“也有可能它觉得栅栏的间隔太长了，因为它把尺子横着的。”“空隙太大，兔子更容易钻过去。”“后面还有两只兔子，有可能是兔妈妈带着兔宝宝，兔妈妈让兔宝宝去偷萝卜。”“是的，因为栅栏空隙太小了，兔妈妈过不去，会被卡住的，兔宝宝却刚刚好，所以图片里兔宝宝抱着萝卜。”经过哥哥姐姐们的引导，弟弟妹妹们对绘本的理解更加深刻了。最后，各组哥哥姐姐带领弟弟妹妹们充分发挥想象力，一边讲故事，一边用绘画形式再现故事情景。

“孩子与孩子之间的交流是最真实的，为了给大班的孩子创造更多的机会体验小学生活，我们从上个学期开始就创新开展了‘牵手阅读会’活动，希望孩子们以阅读的方式多多接触、交流，幼儿会在这个过程中潜移默化地对小学生活有一个大致概念，这为他们顺利迈入小学是非常好的。”金沙幼儿园执行园长张启弘说，“牵手阅读会”每月一期，主要邀请金沙小学四年级或五年级的学生参加。金沙小学的哥哥姐姐们在接到任务后会提前熟悉绘本，“活动不单单是邀请哥哥姐姐讲故事，而是将他们对绘本的理解用笔记或者绘画的方式呈现出来，让幼儿在哥哥姐姐的带领下完成深度阅读。”张启弘说，除了阅读，“牵手活动”还会通过诵读、行走课堂等多种方式进行。    （马周  报道）