“我女儿有困难，我不帮忙哪个帮？趁我现在还能动，多帮他们分担一点压力。”今年56岁的刘女士说，她的外孙女从生下就是她在带，晚上都是挨着她睡，和她特别亲。“我女儿在医院工作，经常要上夜班，我把孩子带走，她也能休息好。”刘女士为了女儿好，却得不到女儿的理解，“虽然我一心为她着想，但她有时也会怪我没把孩子带好，习惯没养好，太娇惯，我还是很委屈的。”
帮儿子带孩子的杜女士觉得自己经常“吃力不讨好”，杜女士退休前是小学教师，儿子放心地将孙子的教育权交到了她的手中，没想到这却成了他们矛盾的焦点。“孙子今年就要读小学，我在家里给他做一些启蒙教育，儿子就嫌我给孩子教得太多，剥夺了孩子快乐的童年；我不教，他又说我由着娃娃耍，上小学跟不上。”杜女士说，类似的矛盾还很多，“比如娃儿饭吃得太多、太少，衣服穿得太厚、太薄……样样都是问题，真是吃力不讨好。”
“孙子我带了3年，今年读小学，搬回去和他爸妈一起住，孩子不习惯，经常闹脾气。”刘爷爷失落地说，“他爸妈觉得我没带好，太惯他，很多习惯没养好，唉。”
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与其抱怨 不如帮老人“与时俱进”
“隔代寄养是不可避免的，现在讨论要不要隔代教育意义不大，而是要想办法帮助老人们做好推卸不掉的教育隔代子女的艰巨工作。”青羊家庭教育专家彭老师说，做父母的将养育孩子的全部责任转嫁给老人肯定不对，而老人也不能仗着自己阅历丰富而大包大揽“剥夺”子女的教育权利，为了避免冲突，双方都要摆正自己的位置，在教育方式上多沟通，让孩子同时感受到来自父母和祖辈的照顾和温暖，或许对孩子的成长才是有利的。