而另一位教育从业者高女士也认为，这种以打卡促进学习的方式并不是针对所有人都有效的。“焦虑感会驱动人学习，但焦虑的程度只有在适中的时候才能获得最好的效率。如果朋友圈打卡监督所产生的焦虑感太大，很可能对学习效果起到反作用。”她说道。而对于期望通过朋友圈打卡督促学习的人，她特别提醒如果平时感觉特别焦虑的人，最好不要选择这种方式学习。 （杨雪怡 报道 摄影 刘洁）
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