记者11日从市教育局了解到,为全面贯彻党的十九大关于办好特殊教育的要求,《成都市第二期特殊教育提升计划(2018-2020年)实施方案》(以下简称“方案”)印发。未来成都将加快构建布局合理、学段衔接、普职融通、教康结合、普特融合的特殊教育体系。大力发展残疾儿童少年学前教育和高中阶段教育,积极拓展残疾人接受高等教育的机会,并提升全市特殊教育现代化水平,加强特殊教育课程建设,切实提高特殊教育质量。到2020年,残疾儿童少年义务教育入学率达到96%,其中视力残疾、听力残疾和智力残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到99%。
此外,成都还将进一步完善特殊教育体系,健全特殊教育保障机制,提升特殊教育教学质量。到2020年,实现残疾学生从学前教育到高中阶段教育的15年免费教育。同时鼓励教师终身从事特殊教育事业,提高特殊教育教师待遇。
保障机制
招收残疾学生5人以上的普通学校
要逐步建立特殊教育资源教室
方案要求,市县两级政府要切实保障同级特殊教育经费投入,并根据实际需要设立专项资金,特殊教育学校按每生每年6000元标准补助公用经费,有条件的地方可以适当提高。
完善资源教室布局,招收残疾学生5人以上的普通学校要逐步建立特殊教育资源教室。到2020年,实现30万人口以上区(市)县都有一所特殊教育学校,全市建成700个特殊教育资源教室,市级示范性县级资源中心5—8个,示范性资源教室50—100个。
同时,成都还将进一步提高残疾学生资助水平。到2020年,实现残疾学生从学前教育到高中阶段教育的15年免费教育。将符合资助条件的残疾学生纳入生源地助学贷款绿色通道,对普通高校残疾毕业生给予求职补贴。
教师队伍
到2020年
完成600名资源教师市级培训及上岗考核
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