其实,羌族舞蹈特色课间操仅是列五中学众多特色校本课程中的一个缩影。该校不仅是四川省艺术特色学校、电子科大和西南交大艺术特长生培养基地。还在省内率先创造了撕刻画艺术教育,研究成果被选送参加全国非物质文化遗产进校园课题展示,承担的《悉悉蜀风撕生趣,悠悠古镇剪寄情》获省课题研究一等奖。学生的撕刻画2016年赴美参加“第六届星光校园文化中国·中国非物质文化遗产联合国总部展演”,并获得“第四届美国林肯国际校园艺术节”获得金奖。
成都人善于想象、善于创新。“列五人骨子里就有这种创新基因。”校长吴光平表示,学校充分利用这种创新力、想象力,以“非遗”为载体,立足素质教育,扩大天府文化的影响力。“发展天府文化,就是以社会主义核心价值观为引领,用丰富多样的形式,引导孩子们识家乡、爱家乡。同时,借助艺术特色,融入天府文化教育,如川剧、羌族文化、蜀绣等,让学生在校有更多的机会接触到这些文化遗产,以提升他们的文化自豪感。”
个个都能精彩
特色与多元并重
弘扬天府成都人文之韵
“友善公益”是天府文化的重要组成部分。列五中学的蓝叶志愿者协会就用行走探寻天府文化的深度。
据悉,孤寡老人、残疾人儿童、自闭症儿童等人群体是该蓝叶志愿者协会帮扶的对象。该协会相关负责人介绍,除了社会弱势群体外,志愿服务的对象应更广泛。“弘扬民族传统是我们青年一代的职责,一个善举温暖一座城市。志愿者精神贵在奉献,难在坚持,列五中学的志愿者们保持善良的品质,不忘初心,一直在路上……”
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成都市政府工作报告提出, 全面加强天府文化建设,发展创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益的天府文化,增强城市文化软实力和文化竞争力,让人文成都别样精彩。 市人大代表、成华区...
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10月17日,第五届巴人文化艺术节暨川陕甘渝黔五省“百馆联动”文艺系列活动第三场展演在巴中市巴州剧院举行。成华区文化馆女子群舞《狼图花》应邀代表成都市与内江、德阳、遂宁三市同...
一千多年前,诗圣杜甫曾诗咏成都“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”;十三世纪,《马可波罗游记·成都府》里也写道,“有一大川,经此大城,川中多鱼……水上船舶甚众,未闻未见者,...