三年来，专家参与其人次达180余人次，校级以上研讨会达30余次，培训家长1000余人，教师参与面达100%。形成小初衔接校本化教材三套（语文、数学、外语）。目前衔接教材正在集团内学校推广使用。
微改革之五
“中西合璧”
聚力文化育人，构筑一流育人环境
学校在推进教育国际化的过程中，他们着力强调“五化”，以之建构中西合璧的学校理念、团队、环境、课程与价值观念。
一是化传统之观念为全球之意识，确立中西合璧的办学理念；二是化不同之肤色为共同之团队，建设中西合璧的资源团队；三是化无形之文化为有形之建筑，创设中西合璧的校园环境；四是化国家之要求为国际之课程，建构中西合璧的校本课程；五是化个人之生命为世界之使命，形成中西合璧的价值观念。
纵观成都双语实验学校近几年的发展，无论是在“小初衔接”教育管理、课程开发与实践，以及该校的办学策略、措施与方法等方面都取得了较为成功的经验。三年累计接待中外参访人数达2000多人次。然而，双语人探索的步伐没有放缓，他们将固化成果，展望未来，在探索九年一贯制学校办学道路上不断前行。
漫步双语，徜徉其间，深深的感动，满满的期待……