成华新闻:“新学堂”改革：让每个孩子健康成长(2)

　　电子科大附小是由成华区人民政府和电子科技大学合作共建，双方均寄予厚望。成华区教育局党组要求：落实素质教育，办成一所名校。电子科技大学要求：传承电子科大厚重文化，办成一所与985大学相称的学校；走第二次创业之路，平等对待每一个孩子，让每个孩子健康、自信、快乐的成长。

　　当时，成华区教育局给了康永邦特殊政策：为他保留区教师进修校党支部书记职务；学校班子成员由他向组织推荐，看上谁选谁。

拯救健康

定位学生健康标准：身体好情商高学习能力强

　　“我花了半年时间，和班子沟通，和老师讨论，和家长交流，征求专家意见，最终达成共识，我们的改革就是要解决基础教育三大顽疾，即儿童体质较差、情商较低、思维能力较弱。这三大问题就好比金字塔，体质是塔基，情商是塔腰，思维能力是塔尖，塔基、塔腰、塔尖任何一部分出问题，这个人都不可能成长为合格的建设者和接班人。问题倒逼改革，让每个孩子‘身体好、情商高、学习能力强’就成为我们努力的目标。”康永邦说，自己现在所有的努力，就是让一批批成华教育人的教育梦一步步落地。

　　“这样弱不禁风的孩子，学习能力何来？持续发展何凭？能靠他们撑起民族的脊梁吗？”当在开学典礼上看到那二十几个孩子体力不支时，康永邦就提出：要拯救孩子的健康，必须从具有导向作用的评价机制入手，将学生健康纳入教师的绩效考核，而且要把儿童健康作为评价学校教育质量的第一标准！

　　“第一标准”的改革就这样开始了：将学生是否“长得高、立得稳、跑得快、坐得住、看得远、想得通、处得好”纳入教师绩效考核的第一项；成立师生体质健康工作室，负责对全校师生体质情况实时监控；全员喝开水、全员吃水果；学生人手一只乒乓球拍，一根跳绳，四个校区73亩地里的墙角下、大树下、花坛旁，到处都精巧有序地安放着乒乓球台，现今已达419张。有人曾惊叹：“这是一个奇迹，简直可以申报吉尼斯世界记录了！”