崇州新闻:崇州教育：改革求发展 创新再起航(3)

　　“小学很容易就可以拿到双百分，初一后上90分就是不错的成绩了。”“和普通的初中相比，在衔接模式下，不需要小升初考试的准备时间，这个时间可以提前学习一些初一的知识，在一定程度上解决小学学习难度断层的问题”……17个问题，涵盖了从生活到学习，再到心理教育、综合素质的培养等方方面面的内容。随着改革的推进，这些问题将一个个得到解决。

　　“形成小学初中各学段上下贯通、无缝衔接、运转协调、科学合理的基础教育体系，逐步构建崇州小学初中衔接教育的课程体系、管理体系以及质量监测评价体系。”学校相关负责人介绍，衔接教育有利于优化课程，为此，学校开发出“专用”教材供学习选择。

　　教育信息化和国际化

　　提高崇州办学品位

　　2016年，市教育局承担了崇州市改革项目“推进‘智慧教育’建设”，开始着力培养一批教育信息化领军人物和一大批农村信息化骨干教师。同时，开展“智慧教育”普及与提高工程，研究电子白板使用、电子书包使用，取得了良好效果。七一实验小学、廖家小学、蜀城中学等成为成都市数字校园试点学校。今年5月江源小学受邀参加2016年（第二届）全国智慧校园建设高峰论坛杭州峰会暨首届全国中小学教师课件大赛颁奖典礼，成为全国30个实验学校之一，被授予“教育信息化先进单位”荣誉称号。三郎九年制被推荐为成都市未来学校试点学校。