据成都市教育局相关负责人介绍，成都中小学生体质健康监测所反映出的良好结果，与市委市政府对体育工作的高度重视和近年来实施的各项体育改革密不可分。
学校体育改革中，例如在课时设置方面，从2014年开始，成都就逐步在大邑县、武侯区和锦江区三个区县全面试点“每天一节体育课”制度，大大增加了体育的教学课时，并且在保证学生掌握基本运动技能的基础上，市教育局还鼓励学校根据特色，开展体育校本课程的教学。
在评价改革方面，成都实行了“体育毕业证试点”制度，2014年在金牛区成都七中万达学校、武侯区武侯高中，实施学生毕业评价机制改革，将体育成绩合格作为高中毕业考核首要条件。同时，学校评价改革实施了“阳光体育示范校”制度，并将该称号作为所有学校评优、评先的必备条件。
成都还将体育纳入了普通高中学业水平合格性考试科目，增加学生体育成绩在学业成绩中的权重，并且要求全市所有学校将身体素质训练，纳入每一节体育课的教学内容。此外，每年成都还会对执行体育教学工作的老师进行技能和体能达标测试，以促进体育教师的专业引领。而为了进一步提高体育课堂教学的质量，广泛听取学生、家长的建议和意见，成都各中小学专门开展了体育老师家访活动，要求每位老师在暑假期间开展不少于3次家访活动，并且认真做好家访的书面记录。
...
...
...
...
...
...
...