锦江新闻:引锦江“活水”助力教育帮扶 我区多点发力让更多孩子共享优质教育

早在2012 年，我区就已启动了与金堂的 “锦金教育互动发展联盟”工作，先后领办金堂县3所中小学，委托管理金堂县2所中小学，并与金堂县23所中小学校达成“一对一”对口帮扶关系。近年来，区教育局始终坚持把握原则、协同并进、 理念先行，以提升教育教学质量为根本，通过领办、托管、干部交流、教师支教等方式大力开展教育扶贫工作，深入推进教育扶贫，陆续对金堂、简阳、炉霍、会东等地区开展教育帮扶，取得了显著成效。

创新教育交流
圈层全面融合

 早在2012 年，我区就已启动了与金堂的 “锦金教育互动发展联盟”工作，先后领办金堂县3所中小学，委托管理金堂县2所中小学，并与金堂县23所中小学校达成“一对一”对口帮扶关系。2016年，我区又启动了与简阳市的“锦简教育互动发展联盟”工作，与简阳市的7所中小学校达成“一对一”对口帮扶关系。通过锦金、锦简教育部门及教育工作者的共同努力，锦 金、锦简教育互动联盟日益稳固，逐渐呈现共发展、互推动的良好局面，全力助推了全市教育“三圈一体”发展和圈层融合工作。
 

据了解，自2012年成都师范附属小学领办成都师范附属小学金堂分校、成都市七中育才学校领办成都七中育才学校金堂分校以来，教育教学成绩年年位居金堂县公办学校之首。2015年3 月，新华社以《灵动教育—奠基生命的优化成长》为题对成师附小金堂分校进行了专题报道。

 2016年9月，我区又启动了第二轮领办、托管工作，先后选派多名优秀人员组成管理团队领办、托管金堂三所学校。通过近一年来的思想引领、制度规范、教师教育教学能力提升，三所学校的各项工作取得了较大的进步，教师呈现出良好的工作状态，教育教学观念正在慢慢改变，课堂效益有了提高，学生的行为习惯也得到了极大改善。据介绍，在金堂县“533”课改的赛课活动中，三校多名教师分别获得县级一、二等奖，学生参加各种展示活动也获得佳绩，学校多次接受省市县多家媒体采访报道，受到了学生、家长及社会的一致好评。