锦江新闻:引锦江“活水”助力教育帮扶 我区多点发力让更多孩子共享优质教育(4)

 笔者从区教育局获悉，区教育局从人员互通、管理互通、资源互通三方面着手，强化教育保障。据了解，自2012年以来，区教育局每年选派干部到领办、托管学校担任管理人员。定期选派教师进修校教研员对领办、托管学校教育教学质量进行集体视导，促进学校教育教学质量的提升。领办、托管工作开展以来，双方学校每年开展各种交流活动达20余次，参与人数达2000余人次。
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在管理互通方面，领办、托管学校管理团队，借鉴本部管理模式，定期开展领办、托管学校教育教学管理、教师队伍与干部队伍建设、学校文化与课程建设、师生评价与激励等管理制度的专题交流与研讨，潜移默化的实现了教师对本部文化、精神的理解、认同与接受，及时更新了教师的教育观念，指导学校从制度入手，推进学校各项管理制度的规范化、科学化。
 

此外，我区通过开展“请进来”、“走出去”等合作方式，实现与领办、托管学校的资源互通。通过名师的带动与指导，深入开展带徒、带教（教研组）、带课题的“三带”活动，加快领办、托管学校教师的专业化成长，进一步提升了教育教学水平。领办、托管学校积极开展与我区的交流学习，参与各种教育教学大型活动，并按学科分批组织到锦江跟班听课、学习提升，并通过建立领办、托管学校QQ群等方式为教师成长 搭建平台，创设空间。
 同时，我区还通过“手拉手，一起走”爱心公益活动实现友好学校之间的资源互通。盐道街小学卓锦分校的陈勇老师被派往赵镇三小支教，他除了将锦江先进的教育理念带到金堂，在金堂县教研活动中为全县100余名语文教师展示优质课例、代表支教学校送教下乡外，还深入贫困学生、留守儿童家中采访，收集贫困生档案，义务发起了“手拉手，一起走”爱心公益活动。通过“一对一”结对子的形式，陈勇发动卓锦分校热心家长、学生及身边爱心人士给赵镇三小、土桥三小贫困学生捐资捐物，为金堂县20余名贫困学生、留守儿童募集到了10000余元的体育及学习用品。一位金堂的家长一针一线连夜为陈勇老师绣了一幅“一生有爱”的十字绣以表达这些受援学生家长的感激之情。（李蕾/文）