锦江新闻:中国纪检监察报：成都警示教育有效提升教学参与度

摘要：2月28日，中国纪检监察报第7版刊文，关注报道成都市创新警示教育方式方法，提升教学参与度的工作实践。

中国纪检监察报刊文截图

（原标题：成都警示教育有效提升教学参与度 摒弃“看客”心态）

为切实做好执纪审查“后半篇文章”，创新警示教育方式方法，2017年，四川省成都市纪委会同成都市委党校联合开设警示教育互动教学课程。该课程一改反面案例教育形式单一、单项灌输的传统教学形式，将案例、问答、测评“三要素”引入课堂，有效提升教学参与度，增强警示教育质效。让党员干部通过参与教学，在感知、互动、思考中摒弃“看客”心态、真正把自己摆进去，深入反思、举一反三，进一步增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，达到知敬畏、明底线、受警醒的教育效果。

2017年，成都市将警示教育互动教学课程纳入市委党校年度干部培训、轮训主体班教学计划并在部分区（市）县试点推广，两级党校全年累计开班40余期，培训学员5000余人次。

组建“三库”，丰富教学资源

建立“师资库”。互动式警示教育坚持把“活教材”用活，通过纪检干部现场授课的形式，把案例违纪点说清楚、把违纪条款讲明白。成都市纪委在全市选拔20余名具有多年审理工作经验、熟练掌握党纪法规的纪检监察干部，组建党规党纪辅导员队伍，建立警示教育师资调配机制，组织课前专题培训，将违纪典型案例查处过程与党规党纪运用的实践经验提炼为授课教材，实现释案与明纪的深入融合。

建立“案例库”。在案例教学上，不搞“大而全”“一锅菜”。根据推进全面从严治党相关部署，重点针对不收敛不收手、“能人腐败”、官商勾结、庸政懒政、家风不正等突出问题，分层分类收集整理2015年至2017年市、县两级纪检监察机关查处的党员干部严重违纪典型案例，制作平均时长10分钟的案例教学短片20部，形成可拆分组合的“抽屉式”教学案例资源库。教学过程中，可根据教学对象的层级、业务领域、岗位风险等具体情况有针对性地选取典型案例，选派党纪辅导员进行辅导，实现因人施教、因岗施教、因廉政风险级别施教。