之后，吴耐还因为顶撞老师，被关了几天烦闷解脱室——“小黑屋”。具体天数，她也不知道，失去了时间概念，她最后只能选择服从学校。
吴耐也和父母哭诉过自己的遭遇，学校却跟她父母说，教育要有一定的时间才有效果。吴耐也曾保证自己“出去”之后一定好好学习。她称，学校老师却不同意，理由是学习成绩本来不好，初中的课程落下了，怎么能学好？
被问及为何不回到老家县城上学？吴耐不情愿，一方面怕再次遭到欺负，另一方面也怕别人知道自己从豫章书院回来，被贴上标签，害怕别人嘲笑。尽管有逃跑的机会，她坦言不知道该去哪里。从豫章书院回来之后，她被诊断为重度抑郁，常常做梦回到学校，直到最近媒体报道，她才敢站出来说出自己的经历，觉得这是一种解脱。
“我的父母（在教育上）没有主见，豫章书院就是他们的救命稻草。”如今，她的父母也很后悔，但是吴耐还是选择原谅，“不能说他们不爱我，只是爱我的方式不对！”
据了解，与吴耐一样，豫章书院的大部分孩子都是被父母送来的。
学校和家庭“生病”却让孩子“吃药”
“学校和家庭‘生病’却让孩子‘吃药’，本质上是家长对孩子管教能力缺失。很多孩子在学校得不到正常的引导，病急乱投医。”上海市法学会未成年人法研究会会长、上海政法学院教授姚建龙关注到豫章书院的问题。
姚建龙认为，无论是专门学校还是普通学校，任何形式的未成年人教育机构都不能体罚和虐待学生。法律规定就是底线。
《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条明确规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”
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