龙泉驿新闻:龙泉驿区率先出台 十条激励措施加强班主任工作(2)

支持自主管理。围绕“立德树人”根本任务，支持班主任实施自主管理，为其建立班级文化，打造班级特色，创设班级品牌提供后勤保障和宣传平台。支持学校授权班主任聘任本班任课教师，促进班主任带班有方向、治班有策略，育人有成效。

改善工作环境。删繁就简，统筹安排，科学管理。减少非计划任务和活动，减少低效能统计和填报，减少不必要的资料上交和“工作留痕”。支持班主任依法实施惩戒，完善家校冲突处置机制，对不实举报及时澄清，确保班主任有工作安全感。

维护身心健康。定期开展班主任心理健康测评，为其提供个体咨询、团体辅导、专家讲座等心理健康服务。学校领导要开展“倾听一刻钟”“教师关爱家访”等活动，加强与班主任的交流沟通，帮助其及时化解工作上的角色冲突与矛盾。鼓励学校开展班主任沙龙、亲情共享、趣味运动、艺术展示等活动，帮助班主任调节身心，宣泄情绪，享受教育幸福。

提高礼遇待遇激发育人成就

展示工作成就。开展“班主任文化节”活动，通过技能大赛、班主任论坛、班主任峰会、班主任沙龙、班主任成就展等形式，展示班主任专业形象，激发职业成就感。搭建“班主任名师工作室”，设立班主任德育课题研究专项经费，支持班主任著书立说，成名成家。