像圣毕莫潘幼儿园一样，德国其他幼儿园也同样注重把幼儿情感目标放在首位，只有让孩子到环境中去认识自然、感受自然、欣赏自然的美，才能让他们真正热爱自然，关心环境。
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德国专家建议“入园四部曲”
给孩子适应时间
孩子上幼儿园都有一个入园适应期，德国的幼教专家指出，入园适应期和孩子的年龄没有关系，主要由孩子的性格和与监护人的关系决定，亲子关系越好的家庭，孩子会更有安全感，入园适应期才会越短。对此，德国幼教专家总结出了“入园四部曲”，考虑到孩子的安全感来源于父母的陪伴，当进入到新的环境，孩子要面对陌生人时，科学的方法是应由妈妈或爸爸陪同去幼儿园，当孩子建立起安全感后，父母再放手。
第一部曲，适应。家长每天带着孩子去幼儿园呆一个小时，充当陪伴的角色。看着孩子去认识新的朋友，或者去和老师交谈，如果孩子需要家长的保护，家长要随时欢迎孩子回到身边。无论孩子玩得多么开心，时间一到，家长必须带孩子离开幼儿园。
第二部曲，短暂分离。当孩子有了新的朋友后，家长要试着离开半个小时后回来，可以告诉孩子“你自己玩，妈妈30分钟后来接你”。在短暂分离期，如果孩子和小伙伴玩得很开心，完全没有因为家长的离开而被影响，那么就可以进行下一步；如果孩子情绪不稳定，家长需要立刻回来，重复第一步曲“适应”。