青羊新闻:关于“熊猫课程” 听听专家怎么说(2)

基于项目的学习是一种非常创新的教学模式和学习模式，在美国从九十年代兴起。在基于项目的学习过程当中，学生需要了解每个学科的核心理念，经过理解和提炼，在不断重复、不断犯错和纠正的过程中，建构自己的学科知识体系。基于项目的学习是鼓励学生做自己的研究、解决自己的问题的过程，是一种能力的习得。

英语教学也不仅仅是词汇，而是帮助学生学会用英文来思维、思考和学习。美国的英语教育当中，比如说七八年级相当于中国的初一初二，他们已经不仅仅是关于学词汇了，而是利用英语能力和语言能力来解决问题，教英语的时候，除了事实性、词汇性的记忆性内容，还得学会用这些语言工具、语言事实来解决问题。

我们希望有一个框架来提倡和推动这种基于项目的教育，我们觉得所有的教育都应该是有目的的教育。教育的目标应该是非常清晰的，而且我们要培养学生的批判性思维，还有其他的思维能力，包括创造力、协作能力和沟通能力。我希望“熊猫课程”可以加入这些基于项目的教育元素，让学生在学知识的过程当中能够学会解决问题的能力。

张男星

从学校特色发展谈区域文化与国际理解教育