今年8月,晨晨在四川省第四届特奥会上获得了男子16~21岁A组50米仰泳金牌,去年,还在全国特奥游泳比赛中获得了自由泳小组赛的金牌。钱丽还记得,起初带晨晨学游泳时,他连续三年只要进了泳池,就吊在爸爸的脖子上不撒手。直到2010年前后,遇到专门教特殊孩子游泳的教练,才慢慢找到方法。不会潜水,就先练自由泳,手臂动作不连贯,就买拉力器在家练。
晨晨是否拥有游泳天赋,钱丽不清楚,但她很享受游泳给儿子带来的改变,学会自己洗澡、收齐衣物、主动要求上游泳课,参加比赛,也知道了时间的重要性。
助人
参加公益活动,服务特殊家庭
经历了最初的无助,钱丽希望用自己的经验,帮助更多特殊孩子和特殊家庭。2012年起,她就和一些特殊儿童的父母一起参加公益活动,逐渐结识了很多研究精神分析、心智障碍、自闭症方面的专家,也接触到更多专业书籍。为了理解这个群体,钱丽自学精神分析和心理学,还考取了社工证。现在,她除了担任化学老师,还辅助沟通、训练本校随班就读的特殊学生,让他们能更好地适应学校生活。
授课之外,钱丽加入了一个服务自闭症家长的公益组织,开展爬山、亲子运动会、观影、跳蚤集市等活动,将更多自闭症孩子和家庭聚集在一起,孩子们成为朋友,父母们也能互相学习、鼓励。
“面对特殊孩子,家长首先要学会接纳。接纳孩子先天的不完美,然后接纳自己的角色,是父母,也是教育者。自己到底想要一个什么样的孩子?先把这个问题想清楚。”钱丽说,儿子生病以后,丈夫曾经有段时间不太能接受,不愿带晨晨出门见人。后来接纳现实,跟她一样全身心投入到儿子的康复训练中。“有的家长缺乏教育方法,这时要放下面子,求助外援,跟着孩子一起成长进步。”钱丽说。
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