除了马云公益基金会，越来越多的教育公益组织开始注意到乡村校长对于乡村学校发展的引领作用，2011年，湖南弘慧教育发展基金会（以下简称“弘慧基金会”）开启了乡村校长培养计划，和清华大学分数线专业设置)一个研究中心合作开展乡村校长培训活动，2012年专门启动校长论坛，去年又组织乡村校长去美国游学访问。
“一个好的老师可能真的影响一群孩子，一个校长肯定带动的是一方的教育体系和理念的进步，我们希望在县域里找到真正有情怀的种子校长，从而推动整片区域的教育进步。”该基金会理事长张帆说。
“现在主动联系公益机构的乡村校长越来越多，一些优秀校长会非常积极地找到公益机构参加培训活动、选拔志愿者老师，有的甚至直接走向大学，跟大学的团委、学生会、支教协会联系合作，直接把大学生的夏令营活动暑期带到自己学校。”投身乡村教育十几年的张帆对乡村学校发展有着深刻的感触和理解。他认为，近年来乡村学校对于社会资源的引进表现得越来越积极，“尤其是我们扎根的地方，彼此的信任度很高。”
2008年，张帆和其他几位合伙人一同创办了聚焦乡村教育的弘慧基金会，并开创了一套独特的县域发展模式。
他告诉澎湃新闻，基金会每到一个县，公益活动就会覆盖这个县80%的学生人群或60%以上的学校数量，每个县一年增加两个学校，目前已覆盖湖南省9个县，未来3-5年内基金会还将进入广西和贵州。
除了围绕学生设置了奖助学金、长期陪伴、各种夏令营活动等机制，该基金会还专门针对学校校长老师开展了培训、游学等活动。
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